Comunicación y coordinación.
Coordinación a través de calendarios.
Desde hace varios cursos, el Claustro de profesorado de la EOI Sierra Morena utilizaba, además de los espacios y herramientas ofrecidos por SÉNECA, diversas herramientas en Google Drive para compartir documentos como por ejemplo diseño y pilotaje de pruebas y exámenes, repositorios documentales de tutoría, impresos, autorizaciones, justificaciones, etc. En el curso 2018-2019 nos decidimos a incorporar Google Suite for Education a la gestión de la comunicación y coordinación docente del centro de manera que los contenidos de las carpetas Drive tienen una mayor protección y confidencialidad, se pueden definir roles y niveles de acceso y, el profesorado que así lo desee, puede utilizar herramientas Google para la docencia con las debidas medidas de seguridad y protección de datos. La herramienta Agenda de Google nos permite coordinarnos, convocar reuniones, adjuntar documentación para dichas reuniones y tareas de equipo. Además, para cada vez más miembros del Claustro, se está convirtiendo una herramienta de programación de aula flexible, modulable y amigable, que permite compartir contenidos, unidades y actividades -completas o parcialmente, con el alumnado y el profesorado. De esta manera el desarrollo de las programaciones por ejemplo se realiza de forma coordinada y al mismo ritmo en todos los niveles e idiomas, lo cual redunda en una mejora de la calidad educativa que ofrecemos al alumnado.
Los resultados obtenidos y el feedback positivo del profesorado y alumnado que, curso tras curso, viene a nuestro centro, nos animan a compartir esta experiencia con otras Escuelas Oficiales de Idiomas y centros educativos interesados.
Los resultados obtenidos y el feedback positivo del profesorado y alumnado que, curso tras curso, viene a nuestro centro, nos animan a compartir esta experiencia con otras Escuelas Oficiales de Idiomas y centros educativos interesados.
Ejemplo de Calendario compartido. Ejemplo de programación coordinada a través de calendario
Guía del profesorado
Es habitual que cada curso se incorpore profesorado nuevo al centro. Como es natural todos ellos necesitan un tiempo para empezar a conocer el centro, su dinámica, su ritmo de trabajo, y las respuestas a muchas de las preguntas que se hacen. Para ello, y conjuntamente con el apoyo de Equipo directivo y resto de compañeros, se entrega al profesorado una guía de comienzo de curso en la que ademas de los datos principales del centro se les informa del sistema de trabajo, de la planificación de actividades y de todos los asuntos más importantes para su integración en el centro. Saber de antemano a qué atenerse, encontrar respuestas desde el principio o poder sentirse partícipe y bienvenido añade un plus de calidad al servicio que los docentes prestan en el centro.
Modelo de "GUÍA DEL PROFESORADO " Si estás interesado en conocer los contenidos de la Guía, no dudes en contactar con nosotros a través de nuestra web. |
Revista EOISM
Anualmente, llegado el mes de junio publicamos nuestra revista anual. Un foro en el que alumnado, profesorado y personal externo al centro colabora realizando diferentes aportaciones de cualquier índole y generalmente usando los idiomas de aprendizaje del centro. La revista siempre incluye propuestas de aproximación metodológica y reflexiones sobre metodologías que cada curso se ponen en marcha en el centro. Haz click en la imagen para conocer los números publicados hasta ahora.
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